定位学派(Positioning School)认为战略制定是个分析研究的过程。这个学派的创始人是哈佛大学商学院的迈克尔·波特教授。他提出企业战略的核心是获得竞争优势，而竞争优势取决于企业所处行业的营利能力，即行业吸引力和企业在行业中的相对竞争地位。因此，战略管理的首要任务就是选择最有营利潜力的行业，其次还要考虑如何在已经选定的行业中自我定位。

　　定位学派认为企业在制定战略的过程中必须要做好两个方面的工作：一是企业所处行业的结构分析;二是企业在行业内的相对竞争地位分析。

　　定位学派将战略分析的重点第一次由企业转向行业，强调企业外部环境，尤其是行业特点和结构因素对企业投资收益率的影响，并提供了诸如五种竞争力模型(供应商、购买者、当前竞争对手、替代产品厂商和行业潜在进入者)、行业吸引力矩阵，以及价值链分析等一系列分析技巧，帮助企业选择行业并制定符合行业特点的竞争战略。

　　定位学派的理论观点

　　企业战略的核心是获取竞争优势，而获取竞争优势的因素有两个：一是企业所处行业的营利能力，即行业的吸引力;二是在行业内的相对竞争地位。因此，企业要获得竞争优势就必须选定有吸引力的行业。战略管理的一项首要任务就是选择有着潜在高利润的行业。围绕这一命题，这个学派采用了各种方法和技巧，分析企业所处行业的状况。其中，最著名的方法是波特行业五种竞争力模型。这一模型说明行业的营利能力主要取决于供应商、购买者、当前的竞争对手、替代产品及行业的潜在进入者五种因素。

　　企业需要考虑的第二个战略任务就是如何在已选定的行业中进行自我定位。企业的定位决定了其营利能力是高于还是低于行业的平均水平。在行业不理想、平均营利能力低的情况下，定位适当的企业仍然可以获得较高的盈利。此时，企业可以结合具体形势，选择适当的战略，以增强或削弱其在行业内的竞争地位。低成本、差异化和集中等三种战略则为最常用的一般战略。

　　相对于战略的制定过程，这个学派更集中于对战略内容(差别化、集中、低成本)等的研究上。它在战略形成方面的意义在于，在制定战略时给出分析的一种优先顺序，使企业可以在行业的范围内系统审视所面临的机会和威胁，合理选择适用的战略。此外，定位学派将战略分析的重点第一次由企业转向行业，强调了外部环境的重要性，并且为战略的选择过程提供了诸如公司地位、行业吸引力矩阵、价值链分析等极为有用的分析技巧，有效指导了企业的实际经营活动。